教育学院政〔2018〕24号

为积极有效地开展选拔培养专业带头人工作，加快建设一支能够适应普通高等教育应用型人才培养要求，教育观念新、改革意识强、师德高尚、学识渊博、教学水平高、实践能力过硬的师资队伍，根据学校有关文件和学院专业建设和师资队伍建设的实际情况，特制定本办法。

第一条 选拔培养专业带头人的原则

（一）坚持学术水平与师德并重原则。以选拔高水平、高素质和德才兼备的人才为选拔培养导向。

（二）坚持公平竞争，择优选拔原则。按照个人申报，专业教研室推荐，学院评选的程序进行公开、公正的选拔。

（三）坚持严格选拔，宁缺勿滥原则。以教学能力与实践能力并重，重点选拔教学尖子和创新人才。

（四）坚持定期选拔，动态管理原则。学院定期进行选拔，入选者重点予以培养，并实行严格考核，动态管理。

第二条 选拔专业带头人的条件

（一）拥护党的基本路线，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻教育方针。

（二）敬业爱岗，为人师表，作风正派，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。

（三）具有扎实而系统的基础理论和专业知识，对本专业某些领域具有深入的研究；及时掌握专业发展信息，对专业发展有较强的预见性，能够较准确地把握专业发展方向。

（四）独立系统地讲授过至少二门专业主干课程，教学工作量达到学校规定。

（五）教学效果好，在学生评教、同行评教和专家评教中深受好评，近五年内年度考核中有“优秀”年度。

（六）主持过本专业的人才培养方案、教学大纲的编写或相关专业教材的主编或参编工作。

（七）创新能力强，实践技能过硬，善于组织本专业教师进行教改，教改、实验室建设推广工作成绩显著，具有双师型条件的教师优先。

（八）治学严谨，学术造诣较高，近3年公开发表教学研究、教学管理论文2篇以上，或者在校地校企合作与应用实践中主持完成相关项目1个以上者。

（九）专业对口，原则上应具有正高级专业技术职务或博士学位，身体健康，能承担必须的工作任务。